Par Bernard Sergent – CNRS

Il était une fois un professeur de langues, qui était tout triste parce que ses élèves avaient les plus grandes difficultés à apprendre ce qu’il voulait leur enseigner. Tout ce qu’il tentait n’offrait que de piètres résultats, et même les méthodes modernes avec audio-visuel n’aboutissaient à quelque chose de positif qu’avec une minorité de ses élèves.

Il essaya autre chose. Il avait entendu parler d’une langue créée de toute pièce, et donc, par définition, absolument régulière, sans la moindre exception, sans difficulté grammaticale ou phonétique…

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